Author: Núcleo Regional de Educação - NRE 11

Concurso Escritores Escolares inscreve até o dia 14 de junho

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Um dos principais projetos da Fundação Pedro Calmon (FPC), o Concurso Escritores Escolares chega à quarta edição em 2017. Estudantes do Ensino Fundamental I e II e do Ensino Médio que desejam participar e concorrer a prêmios por suas redações e poesias já podem iniciar suas produções, com tema livre. O prazo de inscrições vai até o dia 14 de junho. O lançamento da edição do concurso foi realizado nesta terça-feira (11), na Casa Pia – Órfãos de São Joaquim, com apresentação da Filarmônica e Coral da Casa Pia, com regência do maestro Fred Dantas; sarau literário com premiados do III concurso e alunos da instituição.
O concurso pretende envolver as crianças e jovens e no ambiente da leitura, além de levar este estímulo para as famílias. Cada estudante pode se inscrever com apenas uma poesia ou uma redação, ficcional ou não, e de tema livre. As obras devem ser inéditas, não podem ter sido publicadas, impressas, ou classificadas em qualquer outro concurso anterior. Com isto, pretende-se fomentar a iniciativa, criatividade e ampliar a leitura em meio aos jovens.
A liberdade do tema é um dos grandes atrativos do concurso, por fugir um pouco da métrica escolar e dar vazão à subjetividade da obra, proporcionando assim aos jovens escritores um reconhecimento de si muito mais amplo no momento da escrita. Criatividade, estruturação do gênero definido entre poesia ou redação, grau de poeticidade – ritmo e sonoridade, por exemplo – e normas gramaticais estão entre os recursos que a Comissão de Seleção deve levar em consideração para avaliar os textos.
“Este é um projeto que ajuda os estudantes a se envolverem com o universo da escrita. É uma troca de informação entre estudantes e educadores. Eles têm tema livre para trabalhar de acordo com seu universo de significado. O impacto é notável transformação do aluno”, afirma a diretora setorial do Livro e Leitura da FPC, Mariângela Nogueira.
Ao todo, serão premiados três autores, correspondentes a cada nível de ensino, em cada uma das categorias, totalizando 18 candidatos contemplados. De acordo com a classificação e categorias, os alunos receberão como prêmios: notebook, tablet, e-book e kits de 50, 40 e 30 livros.
Depois de conquistar a terceira e a segunda posição nas duas últimas edições do concurso, Samuel Dantas está ansioso para disputar o primeiro lugar. O garoto tem a chance de botar no papel reflexões de gente grande. “Tenho pensado bastante na maneira como as mulheres e os negros são tratados na sociedade. São vítimas de preconceito toda hora, fico triste com isso. O meu próximo texto vai abordar alguns problemas da sociedade, como o racismo e a violência contra a mulher”, ressalta.
Lançado em 2013 pela Diretoria do Livro e Leitura da FPC, o Concurso para Escritores Escolares de Poesia e Redação deve envolver jovens estudantes do ensino básico da rede pública dos 27 Territórios de Identidades da Bahia na construção de um espaço favorável à promoção do hábito da leitura e escrita. “Este ano, o concurso quer superar os cerca de 500 alunos que participaram das outras edições. O concurso mostra para a gente o quanto os estudantes estão antenados no que acontece no mundo. Além disto, contribui para que eles mostrem outras maneiras de enxergar cada situação”, destaca o diretor da FPC, Zulu Araújo.
As inscrições podem ser feitas na sede da FPC, na Avenida Sete de Setembro, sempre de segunda a sexta-feira, das 9h às 12h e das 14 às 17h30, ou pelos Correios, com Aviso Recebimento (AR). Todo o regulamento pode ser conferido no site da Fundação.
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Eleição de Líderes 2017

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Está acontecendo nesta terça feira (11/04) no Centro Territorial de Educação da Bacia do Rio Grande (CETEP) em Barreiras e no Colégio Estadual Horácio de Matos, em Santa Rita de Cássia, a Eleição de Líderes de Classe, envolvendo todos os Estudantes e equipe Escolar.

Para o Estudante Matheus do CETEP, a Eleição de Líderes e vice-líderes é muito importante, pois auxilia na gestão da escola, com a participação ativa dos alunos.

“Esse é um momento muito importante, pois vamos escolher um representante de turma para participar de reuniões e representar o colégio de modo geral.”  Léo dos Santos Estudante do Colégio Estadual Horácio de Matos.

Os estudantes eleitos nas funções líder e vice-líder de classe devem ser os interlocutores da turma junto à comunidade escolar, articulador e propositor de melhorias para a ambiência na unidade de ensino. A proposta faz parte do programa Educar para Transformar – um Pacto pela Educação, para promover o protagonismo juvenil, fazendo com que os alunos se envolvam nas ações realizadas nas escolas, contribuindo para a gestão democrática e participativa.

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Projeto Escolas Culturais envolve diretores de 56 escolas em encontro na Secretaria da Educação

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Gestores de 56 unidades escolares que estão sendo transformadas em Escolas Culturais participaram de encontro, nesta quinta-feira (6/4), com os secretários e técnicos das Secretarias da Educação (SEC) e Cultura (SECULT) do Estado, para conhecer os processos de funcionamento do projeto. Com a adesão inicial de 85 unidades, em 66 municípios da Bahia, as Escolas Culturais têm o objetivo de potencializar os projetos estruturantes artístico-culturais que as escolas desenvolvem, além de fomentar atividades voltadas para o perfil de cada unidade. A ideia é estruturar os auditórios e outros espaços das unidades com equipamentos para projeção de audiovisual, palco para apresentações artísticas e internet banda larga para o desenvolvimento dos projetos, a exemplo de programas de rádio e fomento ao empreendedorismo, dentre outros.
O encontro aconteceu no auditório da sede da SEC. O secretário da Educação do Estado, Walter Pinheiro, destacou que a concepção das Escolas Culturais partiu do governador Rui Costa, com o objetivo de ampliar a integração entre a comunidade e as escolas, dando ênfase às atividades culturais. “Nossas escolas já possuem uma prática consistente de incentivo à arte e à cultura, e agora teremos condições de ampliar mais ainda, nessas escolas, estas atividades com foco nos conteúdos pedagógicos, na produção de audiovisual dos estudantes integrada à grade curricular. Quem melhor para contar as histórias do que acontece em cada canto do nosso estado, através da linguagem audiovisual, do que os estudantes?”, indagou. Pinheiro também solicitou que os gestores escolares sejam estimuladores deste processo, para que cada escola possa decidir suas prioridades com o envolvimento dos estudantes, professores e da própria comunidade em que cada escola está inserida.
Para o secretário Jorge Portugal, o contato regular com a arte transforma o estudante em cidadão. “O poder da cultura e suas linguagens artísticas a partir da sala de aula é imensurável, por isso, quando o estudante se aproxima da cultura diariamente, na sala de aula, ele não se torna apenas um aluno competente, mas um ser humano melhor, influenciando toda sua vida pessoal e profissional”, destacou.
A gestão das Escolas Culturais será realizada por meio de uma equipe compartilhada, com representantes da Secretaria da Educação e Cultura, um grupo de trabalho das duas secretarias e representantes dos Núcleos Territoriais e pelos Núcleos de Arte e Cultura (NAC), formado por um professor, dois líderes de classe e um representante Territorial de Cultura. O educador e os dois alunos passarão por uma formação continuada com cursos promovidos em diversas áreas de cultura, ministradas pela Universidade Federal da Bahia (UFBA), Centro Juvenil de Ciência e Cultura (CJCC) e NEOJIBA.
A diretora, Maria Helena de Assis, do Colégio Modelo Luis Eduardo Magalhães, em Bom Jesus da Lapa, localizado no Núcleo Territorial de Educação de Bom Jesus da Lapa (NTE 2), a 778 Km de Salvador, falou sobre a importância de participar da iniciativa. “Essa ação vem somar o que desenvolvemos na escola, mas agora nós teremos uma melhor estrutura e recurso para ampliar. Além disso, a cultura é o que faz brilhar a escola e possibilita a educação integral. É uma proposta maravilhosa e nos sentimos honrados em participar das Escolas Culturais”, enfatizou.
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Provas da seleção REDA na Educação serão realizadas no dia 7 de maio

A Secretaria da Educação do Estado adiou para o dia 7 de maio a aplicação das provas para o Processo Seletivo Simplificado visando a contratação, por meio do Regime Especial de Direito Administrativo (REDA), de professores e profissionais da Educação. As provas estavam previstas para este domingo (9). Os locais da prova serão informados no cartão de convocação do candidato, disponibilizado no sitewww.ibrae.com.br

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De acordo com a portaria publicada, nesta quinta-feira (6), no Diário Oficial, as provas serão aplicadas no turno matutino, das 8h às 12h, para as funções de professor da Educação Profissional, preceptor de estágio Enfermagem, técnico de atendimento educacional especializado, tradutor/Interprete de Libras, cuidador educacional, braillista, instrutor de Libras, professor, por segmento da Educação e o do técnico de nível médio/mediador. No turno vespertino, das 14h às 18h, serão realizadas as provas para professor da Educação Básica, da Educação Básica no Campo e Professor Indígena.

Vagas – A seleção visa a contratação de 2.483 professores da Educação Básica, Educação no Campo e mais 215 vagas para professor Indígena. O processo seletivo também envolve 961 vagas para a função de técnico de nível médio/mediador para o Ensino Médio com Intermediação Tecnológica (Emitec).

 São ofertadas, ainda, 519 vagas destinadas a professores da Educação Profissional e Tecnológica e 211 vagas iniciais para professor substituto da Educação Básica. São mais 157 vagas para preceptor de estágio de Enfermagem das unidades da Educação Profissional e Tecnológica e mais 655 vagas da Educação Especial, destinadas a Técnicos de Atendimento Educacional Especializado, Tradutor/Intérprete de Libras, Cuidador Educacional, Braillista e Instrutor de Libras.

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Secretaria lança premiação para estimular a iniciação científica nas Escolas Estaduais

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia abriu, nesta segunda-feira (3), inscrições para premiar trabalhos de iniciação científica dos estudantes da rede estadual de ensino. A iniciativa, promovida pelo Programa Ciência na Escola (PCE), tem o objetivo de fomentar a produção científica nas diversas linguagens, a partir dos livros “Bahia, Brasil: espaço, ambiente e cultura” e “Bahia, Brasil: vida, natureza e sociedade”.
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Os livros foram editados pela Secretaria e distribuídos para estudantes atendidos pelo projeto. O conteúdo é organizado de forma integrada, georreferenciado na realidade baiana, e apresenta conhecimentos das diversas áreas, como Biologia, Geografia, Química, Física e História. O secretário da Educação do Estado, Walter Pinheiro, fala sobre a iniciativa. “O Programa coloca a Ciência, a Inovação e o Empreendedorismo dentro das salas de aula. Portanto, esta premiação é mais uma ação para fortalecer o eixo pedagógico nas nossas escolas e fazer com que os nossos estudantes usem da criatividade e sejam estimulados para a iniciação científica”, destacou.
Os orientadores podem inscrever os trabalhos no período de 5 de abril a 2 de junho, por meio de um formulário disponível no Portal da Educação. Os trabalhos devem ser encaminhados para o e-mail ciencianaescola@educacao.ba.gov.br, juntamente com o formulário. O resultado dos finalistas será divulgado no dia 20 de julho.
Serão aceitos trabalhos de autoria de um estudante, orientado por um professor, na forma de fotografia, cordel, vídeo (3 a 5 minutos), grafite e história em quadrinhos, retratando temas que levem em conta critérios como aplicabilidade, relevância social e científica. O material deve ser seguido de um relato de experiência, apresentando os objetivos e motivação da escolha do tema. O documento deve ser enviado em formato PDF e assinado pelo professor orientador e pelo estudante.
Premiação – Os estudantes vencedores serão contemplados com prêmios distribuídos da seguinte forma: o primeiro colocado será credenciado para a Feira de Empreendedorismo, Ciência e Inovação da Bahia (FECIBA) e receberá um smartphone. Aqueles que ficarem do segundo ao quinto lugar, além da credencial para a FECIBA, irão ganhar um tablet. A solenidade de premiação, com a entrega dos prêmios e certificados de participação, acontecerá no dia 14 de agosto, data do aniversário de cinco anos do Programa Ciência na Escola.
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Inscrições para o programa Mais Futuro terminam nesta sexta-feira

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Quem ainda não se inscreveu no novo programa do Governo do Estado, o Mais Futuro, deve aproveitar as últimas horas para confirmar a sua participação. Os estudantes das quatro universidades estaduais baianas devem acessar o site até esta sexta-feira (31) e preencher o formulário.

São oferecidos estágio e auxílio permanência para estudantes de baixa renda participantes do CadÚnico. O auxílio terá valor de R$ 300 ou R$ 600 mensais. O primeiro valor é destinado a universitários que estudam a até 100 quilômetros da sua cidade de origem. Já o segundo é para aqueles que moram em cidades a mais de 100 quilômetros de distância do campus onde estão matriculados. Estando dentro do perfil do programa, o estudante poderá receber o auxílio desde o primeiro semestre até completar dois terços do curso.

No terço final da graduação, os beneficiários terão a opção e prioridade para ingressar em vagas de estágio de nível superior ofertadas por órgãos e secretarias do Governo do Estado. Os estudantes que já estão na fase final do curso e atendem os critérios também podem ingressar no programa, já na fase do estágio.

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Primeiro Emprego: Mais 500 jovens ingressam no mercado de trabalho

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Nos próximos dois anos, 500 jovens baianos terão a primeira experiência no mercado de trabalho. Eles foram convocados pelo Programa Primeiro Emprego, do Governo do Estado, que oferece vagas para estudantes oriundos de cursos técnicos da rede estadual, e irão trabalhar em órgãos públicos, 300 deles em Salvador e 200 no interior da Bahia. Chance de mostrarem tudo que aprenderam durante a Educação Profissional e de se prepararem para o futuro. Futuro que já começou nesta terça-feira (28), em evento realizado no Hotel Devile, em Itapuã, na capital baiana, onde os convocados foram recepcionados pelo secretário da Educação Walter Pinheiro e pelo governador Rui Costa.
Para o governador, o programa não oferece apenas oportunidade para aqueles que já concluíram seus cursos, mas um estímulo para os que estão na Educação Profissional. “Procuramos estimular o aumento do desempenho dos jovens nas escolas técnicas, já que a seleção depende do desempenho dos estudantes durante os três anos de curso, através de um ranking. Com isso, queremos dizer aos estudantes que só depende deles Esse é um programa social. O jovem terá todos os direitos garantidos, porque esbarramos na dificuldade de conseguir um emprego sem ter experiência, mas não tem ninguém oferecendo essa oportunidade. Agora é diferente. Estamos oferecendo esse primeiro passo”, explicou Rui.
O secretário estadual da Educação, Walter Pinheiro, informou que estão sendo oferecidas vagas em todas as 1.300 escolas espalhadas em todo o estado. “Precisamos de jovens que vão trabalhar nas secretarias das escolas, na área de informática, que atuarão efetivamente na área onde se formou na nossa rede. Estamos tentando trabalhar, por exemplo, jovens que se formaram em edificações, na área de construção civil, para atuar em estruturas como a Embasa (Empresa Baiana de Águas e Saneamento)”.
Segundo Pinheiro, há necessidade de alocação de jovens nos 417 municípios. “Mas não temos Educação Profissional em todos esses municípios. Por isso, estamos trabalhando para que alguns estudantes optem em trabalhar em outra cidade que não aquela em que ele fez o curso. O esforço tem sido, portanto, no sentido da gente mapear e, ao mesmo tempo, atender à demanda de colocação desses jovens nesses locais de trabalho, em todo o estado”.
Primeiro passo e mudança de vida para estudantes como a técnica em informática, Beatriz Stephanie Martins, 19 anos. Filha de mãe doceira e de pai segurança, ela afirmou que é o orgulho da família, que comemorou muito a primeira contratação. “Desde quando eu comecei o curso técnico, eles se preocupavam em como eu iria ingressar no mercado de trabalho, mas apostaram na minha educação e me incentivaram o tempo todo. A notícia de que eu tinha sido convocada e que começaria a trabalhar foi muito comemorada em casa. Eles ficaram muito felizes e eu também. Estou muito confiante que, mesmo depois desses dois anos, vai ser muito mais fácil conseguir um trabalho depois de ter acumulado experiência”.
Meta é oferecer emprego para nove mil jovens – Os jovens integram a segunda turma de convocados e somam-se aos 529 jovens selecionados na primeira turma e a outros 434 que já estão em processo de contratação. A ação é válida para os que terminaram o curso técnico a partir de 2015, e eles são contratados via intermediação da Secretaria do Trabalho, Emprego, Renda e Esporte (Setre), via o Sinebahia. Cerca de cinco mil jovens já se inscreveram pelo Portal da Educação ou o site do programa e os convocados estão sendo contactados pelo telefone. Por isso, é preciso estar com dados atualizados no site. Serão contemplados aqueles que tiveram o melhor desempenho dentro da sala de aula. Um ranking de rendimento foi elaborado pela Secretaria de Educação do Estado e reúne uma média de todas as notas obtidas pelo aluno durante o curso.
A meta do programa é oferecer o primeiro emprego para nove mil jovens oriundos da rede estadual de Educação Profissional, formados a partir de 2015. São 4.500 vagas entre novembro de 2016 a novembro de 2017, e outras 4.500 entre novembro de 2017 e novembro de 2018, no setor público. A oportunidade pode surgir em secretarias e órgãos do governo estadual, ou ainda empresas públicas e privadas, parceiras do programa. Até o momento, mais de 80 empresas privadas já manifestaram interesse em participar da iniciativa.
Segundo o presidente da Fundação Luís Eduardo Magalhães (Flem), uma das empresas parceiras, Jones Carvalho, receber esses jovens é uma forma de fortalecer a educação profissional. “Eu também já fui aluno da escola técnica e vivi ‘na pele’ a dificuldade de ingressar no mercado de trabalho. E essa oportunidade é também uma garantia de que todo o esforço feito pelo setor público para investir nesses jovens terá efeito, com a garantia que seguirão na profissão que escolheram”.
Para a secretária da Setre, Olívia Santana, a Bahia está na contramão do restante do País. “Em tempos economicamente difíceis como os que temos vivido, estamos oferecendo emprego, criando oportunidades para jovens, muitos negros, de periferia, dos rincões do interior do nosso estado. Isso significa perspectiva para juventude. É política pública de qualidade para o futuro do nosso País. É posicionar esses meninos e meninas no mercado, como capazes que são de assumir suas funções pela formação que receberam”.
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Premiação em São Paulo estimula estudante a aprofundar pesquisa sobre biomassa da banana

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A premiação do estudante Tailan de Melo, 20 anos, em terceiro lugar na categoria Ciências Agrárias, na 15ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (FEBRACE), em São Paulo, vai muito além da medalha que o futuro técnico em Agropecuária trouxe na bagagem. Ao desembarcar na sua cidade natal, em Barreiras, no Oeste Baiano (710 km de Salvador), o aluno do Centro Territorial de Educação Profissional da Bacia do Rio Grande celebra o reconhecimento nacional de um projeto de iniciação científica desenvolvido em unidade pública de ensino e chega ainda mais motivado para aprofundar a experiência sobre ‘Biomassa de banana verde como fonte alternativa de alimentação’.

“Ter sido premiado é a comprovação que a educação pública do Estado da Bahia a cada dia vem possibilitando aos jovens estudantes a oportunidade de vivenciar o que o mundo científico e da pesquisa tem a oferecer. É uma alegria imensa e indescritível ter representado a Bahia. Retornei cheio de novidades e conhecimentos adquiridos na feira, que irei socializar com os meus colegas de escola, para que eles também possam ter a oportunidade de presenciar e de vivenciar tudo que passei nas próximas edições da FEBRACE”, diz emocionado.

O secretário da Educação do Estado da Bahia, Walter Pinheiro, esteve na FEBRACE para acompanhar o desempenho dos estudantes. Ele disse que “a premiação reflete a importância de se fortalecer o eixo pedagógico nas escolas, por meio de projetos voltados para a Ciência, a Arte, a Cultura, a Inovação e o Empreendedorismo”, afirmou, ao acrescentar que a Secretaria está incentivando a vocação dos estudantes para o mundo da Ciência, desenvolvendo programas e projetos que promovem cada vez mais o protagonismo estudantil e dinamizam o ambiente escolar. “São projetos cujos resultados incidem exatamente na melhoria de vida da comunidade e comprovam o potencial que a escola tem de inovar e incentivar a produção de conhecimento”, destaca.

Planos – Pelo destaque na FEBRACE, o projeto de Tailan foi selecionado para participar da VIII Mostra Tecnológica e de Ciências da Escola Açaí (MCTEA), em novembro, no Pará. O estudante diz que este é apenas o começo de sua jornada na área científica. “Os meus planos são de prosseguir com a terceira fase do projeto. Agora vou apresentá-lo na Feira Nordestina de Ciências e Tecnologia (FENECIT), no mês de setembro, em Pernambuco. Além disso, quero fazer uma excelente apresentação da segunda fase do projeto, no Pará”, planeja.

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Secretaria da Educação integra escola e comunidade para a eleição do Colegiado Escolar

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Com o objetivo de aproximar, ainda mais, as famílias da escola e promover a gestão democrática e participativa, a Secretaria da Educação do Estado irá realizar a eleição do Colegiado Escolar para o biênio 2017/2019. A mobilização para o pleito, que acontecerá de 8 a 12 de maio em todas as unidades escolares da rede estadual, já começou. Nesta quinta-feira (23), gestores e presidentes dos colegiados das escolas da área do Núcleo Territorial de Educação Metropolitano de Salvador (NTE 26), participaram de uma formação com a presença do secretário da Educação do Estado, Walter Pinheiro, no Centro Educacional Carneiro Ribeiro – Escola Parque, na capital, envolvendo todas as etapas do processo.
Durante o encontro, Pinheiro destacou a importância do Colegiado Escolar, que é composto pelo diretor da escola e representantes de professores, funcionários, estudantes, pais, mães ou responsáveis, para a melhoria da Educação. “A coisa mais importante desse processo é o envolvimento do Colegiado na gestão, na relação com a Secretaria e na busca de soluções para a Educação em cada unidade escolar. Portanto, mais que um processo eleitoral, eu diria que é um indicador que estamos muito preocupados com a gestão das escolas e o seu desempenho pedagógico. Então, o Colegiado Escolar cumpre um papel importante. Não é um reforço administrativo para o gestor e sim um reforço pedagógico”, afirmou.
Pinheiro destacou, ainda, que este é um momento especial por fomentar o diálogo com toda a comunidade escolar. “Este processo consolidado nos NTEs é fundamental para irmos promovendo uma reaproximação e melhor interação entre escolas, Núcleos e Secretaria, com o objetivo de transformar a sala de aula em algo extremamente agradável”.
O encontro, que reuniu cerca de 600 educadores, foi realizado durante todo o dia. Além da reunião com o secretário, os gestores e presidentes de Colegiados participaram de oficinas, com o objetivo de discutir o passo a passo para a construção do processo, desde a escolha da comissão eleitoral até o fechamento da ata final de votação, que é enviada para a Secretaria da Educação.
“Acho muito importante este encontro para qualificar ainda mais os membros do Colegiado e, assim, o trabalho na escola se torne cada vez mais democrático e participativo”, destacou o diretor do Colégio Estadual Rômulo Almeida, no bairro do Imbuí, Elísio Santos. O diretor da Escola Parque, Gedean Ribeiro, também opinou: “Esta reunião contribuiu para que a comunidade escolar se envolva mais no processo de escolha dos novos membros do Colegiado, fortalecendo a gestão democrática”.
O estudante Lucas Soares, 19 anos, atual presidente do Colegiado Escolar do Colégio Estadual Carlos Marighela, no bairro do Stiep, em Salvador, falou sobre a responsabilidade que assumiu e o fez crescer como estudante e cidadão. “Antes, eu era apenas um aluno que ia à escola para assistir às aulas. Quando assumi o Colegiado, passei a acompanhar de perto a vida do meu colégio e a aproximação com a gestão foi benéfica porque, hoje, os estudantes têm uma outra concepção sobre o seu papel na unidade. Eles estão mais comprometidos com o bem-estar de todos e cuidam mais do patrimônio que é de todos nós. Estamos, também, mais atentos com o entorno porque cuidar do que é nosso faz bem a todos”.
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Estudantes desenvolvem ações socioambientais no Dia Mundial da Água

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Os estudantes da rede estadual de ensino realizaram, na quarta-feira (22), data em que celebra o Dia Mundial da Água, diversas ações socioambientais. O objetivo é alertar sobre a necessidade do uso consciente e racional dos recursos hídricos, de modo a assegurar os múltiplos usos pelas atuais e futuras gerações.

Os estudantes do Colégio Estadual Isabel Araujo, localizado em Formosa do Rio preto, participaram de uma caminhada levando cartazes com objetivo de conscientizar a população para o desperdício da água, em seguida assistiram uma palestra.

Nas palavras da estudante Eliana da Silva do referido Colégio, é um momento de reflexão, de se conscientizar para preservar esse bem tão precioso que é a água.

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No município de Angical a Escola Família Agrícola José Nunes da Mata promoveu uma passeata pelas ruas da cidade com a participação de toda a comunidade escolar e familiares dos estudantes.

“O dia mundial dá Água, é sem dúvida um momento muito importante para reflexão e ação da sociedade quanto ao seu uso. A Escola Família Agrícola, juntamente com outros segmentos, aproveitou a data, para lembrar a comunidade e principalmente o alunado da importância deste recurso que é insubstituível para o bem-estar do homem. ” Josete Diniz Gestora da Escola Família Agrícola.

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