Colégios estaduais começam a aplicar a Prova Brasil na próxima segunda-feira

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Os estudantes da rede estadual de ensino deverão participar, a partir de segunda-feira (23), da aplicação das provas nacionais de Língua Portuguesa e Matemática do Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB)/ Prova Brasil 2017. As provas serão realizadas em um único dia nas escolas, no período de 23 de outubro a 3 de novembro, conforme agendamento prévio feito pela empresa responsável pela aplicação. Esta avaliação é fundamental para o replanejamento de ações pedagógicas, visando a melhoria dos processos de ensino e de aprendizagens.

A Prova Brasil inclui estudantes do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental, da 3ª  série do Ensino Médio e da 4ª série da Educação Profissional, contemplando as escolas públicas das zonas urbanas e rurais. A avaliação do SAEB contribui para a obtenção de um diagnóstico da Educação Básica, que também subsidiará a formulação, reformulação e o monitoramento das políticas públicas nas esferas municipal, estadual e federal.

De acordo com a superintendente de Gestão da Informação da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, Cristiane Ferreira, o objetivo não é reprovar ou aprovar o aluno, mas obter um diagnóstico sobre o que os estudantes aprenderam em Língua Portuguesa e Matemática, durante os anos de estudo. “É muito importante a participação de todos os professores neste trabalho de sensibilização junto aos estudantes da rede, para que eles façam a prova de forma mais consciente e responsável”, afirma Cristiane Ferreira, ao acrescentar que as famílias também têm um papel fundamental no sentido de estimular os filhos a participarem deste processo.

As avaliações irão testar conteúdos ligados à leitura e interpretação de textos diversos (charges, piadas, tirinhas, contos, crônicas, cartas, fábulas, poemas, propagandas), no caso de Língua Portuguesa, e questões voltadas aos temas espaço e forma; grandezas e medidas; número e operações/álgebra e funções; e tratamento da informação, no caso de Matemática.

Nesta edição, o SAEB/Prova Brasil deixou de ser amostral para os estudantes do 3ª série do Ensino Médio e passou a ser censitária, envolvendo, também, os estudantes da 4ª série da Educação Profissional. As provas do SAEB serão aplicadas na Bahia pela Fundação Getúlio Vargas e o tempo para a realização é de duas horas e 30 minutos.

Cartilha – Os professores e gestores escolares podem obter maiores informações sobre o processo, através da Cartilha do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB). O material, publicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), está disponível para download no Portal da Educação:www.educacao.ba.gov.br

Cartilha orienta professores e gestores sobre a aplicação da Prova Brasil

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Os professores e gestores escolares já podem acessar a Cartilha do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (SAEB). O material, publicado pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), contém orientações sobre a aplicação e sobre a importância da Prova SAEB, também conhecida como Prova Brasil, para as escolas. Acesse a cartilha no Portal da Educação (www.educacao.ba.gov.br)

As provas serão realizadas em um único dia nas escolas, no período de 23 de outubro a 1º de novembro, conforme agendamento prévio feito pela empresa responsável pela aplicação. Esta avaliação é fundamental para o replanejamento de ações pedagógicas, visando a melhoria dos processos de ensino e de aprendizagens.

A avaliação inclui estudantes do 5º e 9º anos do Ensino Fundamental, da 3ª  série do Ensino Médio e da 4ª série da Educação Profissional, contemplando as escolas públicas das zonas urbanas e rurais. A superintendente de Gestão da Informação da Secretaria da Educação do Estado da Bahia, Cristiane Ferreira, afirma que a avaliação do SAEB contribui para a obtenção de um diagnóstico da Educação Básica, que também subsidiará a formulação, reformulação e o monitoramento das políticas públicas nas esferas municipal, estadual e federal.

Neste sentido, ela chama a atenção para o envolvimento dos professores e dos estudantes de modo a qualificar o resultado. “O objetivo não é reprovar ou aprovar o aluno, mas obter um diagnóstico sobre o que os estudantes aprenderam em Língua Portuguesa e Matemática, durante os anos de estudo. É muito importante a participação de todos os professores neste trabalho de sensibilização junto aos estudantes da rede, para que eles façam a prova de forma mais consciente e responsável”, afirma Cristiane Ferreira, ao acrescentar que as famílias também têm um papel fundamental no sentido de estimular os filhos a participarem deste processo.

As avaliações irão testar conteúdos ligados à leitura e interpretação de textos diversos (charges, piadas, tirinhas, contos, crônicas, cartas, fábulas, poemas, propagandas), no caso de Língua Portuguesa, e questões voltadas aos temas espaço e forma; grandezas e medidas; número e operações/álgebra e funções; e tratamento da informação, no caso de Matemática.

Colégio Estadual Governador Luiz Viana Filho “Rumo a Universidade”

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O Colégio Estadual Governador Luiz Viana Filho, localizado no Município de Santa Rita de Cássia, está desenvolvendo o Projeto “Rumo a Universidade” direcionado para os Estudantes do 3ª ano. O projeto tem como objetivo promover a reflexão e o diálogo sobre o curso superior, acesso, ENEM, programas do Governo do Estado da Bahia direcionados ao ingresso na faculdade, orientação vocacional, informações gerais sobre alguns cursos e o mundo das profissões, incentivando o estudo individual e coletivo direcionado para formação humana e cidadã, para os alunos do ensino médio da referida Unidade Escolar.

Os estudantes visitaram na sexta feira (06/10), duas Faculdades, sendo uma pública e  e outra privada: Universidade Federal do Oeste Baiano (UFOB) e a Faculdade São Francisco de Barreiras (FASB), além do Núcleo Territorial de Educação 11, onde foram recebidos com um café da manhã e tiveram uma palestra com a gestão sobre a estrutura de funcionamento da instituição, visitando todos os setores. Os estudantes participaram de roda de conversa com professores e alunos das universidades citadas; e circuito de amostra de curso, tendo uma dimensão do que significa está em uma universidade.

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“O projeto vem para criar um elo entre o ensino médio e o ensino superior, e incentivar nossos alunos a prosseguirem com os estudos”. Gabriela Araújo diretora do Colégio Estadual Governador Luiz Viana Filho.

Para o estudante Alexandre Freitas Souza, o projeto é muito enriquecedor, pois, nos permite ter experiência e contato com ambiente universitário, sem contar que o projeto inclui aulas preparatórias para o ENEM aos sábados. Essa experiência é essencial, e de grande importância para termos êxitos no exame do ENEM.

Programa Primeiro Emprego reconvoca egressos da rede estadual de educação profissional

O Programa Primeiro Emprego está convocando novamente os beneficiários da primeira, segunda e terceira etapas do programa para comparecimento aos postos do Sinebahia mais próximos de suas residências. A iniciativa oferece até dois anos de experiência profissional para quem já fez o curso técnico na rede estadual de educação profissional.
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Aqueles candidatos que participaram da seleção devem conferir se seus nomes estão nas listas de reconvocação para que possam ir ao Sinebahia e, em seguida, assumir sua vaga de emprego.
É necessário levar RG, Carteira de Trabalho e Comprovante de Residência. Os egressos também devem deixar seus contatos atualizados na escola onde estudou para facilitar a sua localização pela coordenação do programa.
Caso o beneficiário já tenha comparecido ao Sinebahia e já esteja habilitado, ele deve aguardar o chamado da entidade contratante. Dúvidas podem ser enviadas para o e-mail primeiroemprego@governadoria.ba.gov.br.
Confira as listas de reconvocação:
Municípios 1 a 10: Salvador, Alagoinhas, Vitória da Conquista, Juazeiro, Guanambi, Eunápolis, Itabuna, Ilhéus, Feira de Santana e Jequié.
Municípios 11 a 25: Santo Antônio de Jesus, Cruz das Almas, Camaçari, Itororó, Senhor do Bonfim, Gandu, Ibotirama, Barreiras, Caetité, Ribeira do Pombal, Paulo Afonso, Capim Grosso, Seabra, Itaberaba e Catu.
Municípios 26 a 45: Valença, Jaguarari, Ipiaú, Irecê, Jaguaquara, Serrinha, Caculé, Entre Rios, Lauro de Freitas, Araci, Ituberá, Simões Filho, Esplanada, Santaluz, Conceição do Jacuípe, Macaúbas, Santa Maria da Vitória, Wagner, Cícero Dantas, Cândido Sales.
Municípios 46 a 90: Andorinha, Santa Rita de Cássia, Buerarema, Amargosa, Brumado, Santo Amaro, Uauá, Tucano, Ipirá, Irará, Jacobina, Jeremoabo, Mata de São João, Arataca, Itapetinga, Piritiba, Itambé, Iaçu, São Domingos, Itanhém, Riachão do Jacuípe, Teixeira de Freitas, Mundo Novo, Amélia Rodrigues, Maraú, Caturama, Itabela, Miguel Calmon, Itamaraju, Boquira, Vera Cruz, Xique-Xique, Maracás, Livramento de Nossa Senhora, Inhambupe, Rio Real, Dias d`Ávila, Saúde, Euclides da Cunha, Rodelas, Morro do Chapéu, Una, Ruy Barbosa, Várzea da Roça, São Sebastião do Passé.

Estudantes participam do III Encontro Territorial de Líderes de Classe em Barreiras

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Cerca de 106 estudantes, eleitos líderes de classe em 37 escolas da rede estadual, em 14 municípios pertencentes ao Núcleo Territorial de Educação (NTE 11), participaram, nesta quarta-feira (4), do III Encontro Territorial de Líderes de Classe, em Barreiras (863 km de Salvador). A iniciativa, da Secretaria da Educação do Estado, objetiva ampliar as discussões sobre formas de liderança, proporcionar trocas de experiências entre os estudantes participantes e a construção de projetos e ações para uma cultura de participação e atuação nas unidades escolares.

A atividade, que teve como tema central ‘Juventudes que transformam: resistência e ancestralidade’, aconteceu durante todo o dia no Centro Territorial de Educação Profissional (CETEP) da Bacia do Rio Grande. A programação envolveu oficinas e dinâmicas de grupo sobre a importância de ser líder de classe e qual escola querem para o futuro.  Também foram realizadas apresentações culturais, intercâmbio de aprendizagens coletivas entre os líderes de classe sobre suas atuações durante o ano letivo e palestras com os temas: “O mundo, minha aldeia: sociedade de consumo x sociedades sustentáveis”; “Curto e/ou Compartilho: educomunicação, autoria e empoderamento” e “Educação para o século XXI: as competências socioemocionais na escola”.

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A diretora do NTE 11, Maria Aparecida Vasco das Chagas, fez uma avaliação positiva do processo que, segundo ela, contribuiu para o protagonismo estudantil. “Aconteceu  uma integração e uma troca de experiências muito boa. Os estudantes apresentaram o que estão realizando, planejando e como estão contribuindo para uma gestão democrática em suas escolas. Além dos questionamentos, ideias e encaminhamentos que estão transmitindo para o NTE”, afirmou.

Para o estudante Jefferson Pereira, 17, 2º ano do Curso Técnico em Agropecuária, no CETEP Bacia do Rio Grande, os encontros de líderes são sempre motivadores e essenciais. “Esses encontros são essenciais. Saímos daqui motivados a continuar o trabalho. A partir dessas formações nos tornamos líderes atuantes e capacitados para a função, cheios de ideias e planos para nossa escola”, declara.

 O estudante Ronaldo Araújo,19, 2º ano, do Colégio Estadual de Cristópolis, a 809 Km de Salvador, também no Extremo Oeste, está no seu segundo mandato de líder de classe e falou que gosta da prática da liderança. “Amo ser líder de classe. Busco sempre ficar bem informado sobre a arte de liderar, participar de encontros, debates e levar sempre o melhor para minha escola. Gosto dessa troca de experiências. Tenho certeza que sairemos daqui com novos pensamentos”, relata o estudante.
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O próximo Encontro dos Líderes de Classe envolverá as escolas pertencentes ao Núcleo Territorial de Educação (NTE 9), em Amargosa (a 235 Km de Salvador), no Centro Sul do Estado, e está programado para a próxima terça-feira (10), no Hotel Fazenda Colibri, das 8h às 16h.

Diálogos Pedagógicos Com a Equipe Gestora- III Encontro

Tema: Avaliação da aprendizagem: Refletindo e intervindo nos resultados

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Foi realizado nesta manhã de quarta-feira (27/09) Diálogo Pedagógico com Gestores das Unidades Escolares do Território da Bacia do Rio Grande, mediado pela professora/ técnica Ianê Barbosa (SEC/SUPED/COPLAN). Tendo como objetivo fornecer subsídios teóricos e práticos para as ações pedagógicas desenvolvidas nas Unidades Escolares, através de encontros formativos, com vistas à melhoria da qualidade do processo ensino/aprendizagem dos estudantes e, consequentemente, a elevação dos indicadores educacionais.

Do ponto de vista da gestora, Helena Jeanne Arruda Cardozo, do Colégio Estadual Rodolfo de Queiroz, Município de Riachão das Neves, o encontro foi bastante produtivo para sanar dúvidas e complementar nossa formação em relação ao SIAPP (Sistema de Apoio a Prática Pedagógica).

“A SEC vem atuando de forma cada vez mais próxima as U.E. por meio de uma Sistemática de Acompanhamento Pedagógico (SAP) fortalecendo e acompanhando a equipe gestora dos NTE e escolas. Acreditando cada vez mais em diálogos formativos fomentando uma reflexão constante em toda a rede. ”  Ianê Barbosa

Redijaê – Iniciativa busca preparar estudantes para a prova de redação do Enem

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Os estudantes da rede estadual de ensino que estão se preparando para as provas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) já podem postar suas redações no ambiente virtual da plataforma Anísio Teixeira para serem avaliados. A iniciativa chamada de ENEM 100% Redijaê serve como suporte para os estudantes aperfeiçoarem sua escrita dissertativa para a redação do ENEM.

Estão sendo propostos dois temas de redação e para participar o estudante deve acessar o link: http://colaborativus.pat.educacao.ba.gov.br/enem/, informar seu CPF ou matrícula e preencher alguns dados. O link de acesso e senha provisória serão enviados para o e-mail do estudante cadastrado.

O período para a primeira postagem já começou e segue até 1º de outubro, com o tema “Escola sem partido” ou “Tomando partido pela escola: um caminho para a liberdade de expressão”. Já a segunda redação, que tem como tema “Sustentabilidade e os desafios das corporações para a preservação ambiental”, deverá ser postada entre os dias 7 e 15 de outubro.

Após este período, as redações serão avaliadas por professores especialistas em Língua Portuguesa da Secretaria da Educação do Estado e por estudantes universitários de instituições de ensino superior. Esta ação está relacionada ao eixo 4 do programa Educar para Transformar, que visa o fortalecimento de parcerias com universidades. A pontuação e informações de desempenho do estudante também estarão disponíveis na mesma plataforma de acesso.

De acordo com o superintendente de Políticas para Educação Básica da Secretaria da Educação do Estado, Ney Campello, o Redijaê é um mecanismo de fortalecimento do processo de preparação dos estudantes. “Ao fortalecer a redação, nós ajudamos que o estudante tenha um melhor desempenho tanto na redação, quanto nas demais disciplinas e isso vai resultar na melhoria de sua pontuação e, portanto, no acesso à universidade via o ENEM. Este é uma boa estratégia do conjunto de estratégias do que nós chamamos de ENEM 100%, que vai desde o processo de inscrição até a própria realização”, destaca.

Confira as opções de envio das redações
Opção a) escreva o seu texto na folha padrão disponível na Plataforma Anísio Teixeira (Ambiente Colaborativus); ou na folha pautada de caderno; fotografe utilizando um celular ou tablet; salve em boa resolução e envie como documento (pdf) ou arquivo de imagem (png, jpeg, jpg);

Opção b) escreva o seu texto na folha padrão disponível na Plataforma Anísio Teixeira (Ambiente Colaborativus); ou na folha pautada de caderno; digitalize utilizando um aplicativo de scanner, disponível gratuitamente nas lojas virtuais dos celulares ou tablet; salve em boa resolução e envie como documento (pdf) ou arquivo de imagem (png, jpeg, jpg);

Opção c) escreva o seu texto na folha padrão disponível na Plataforma Anísio Teixeira (Ambiente Colaborativus); ou na folha pautada de caderno; digitalize utilizando uma impressora com scanner; salve em boa resolução e envie como documento (pdf).

#Transformaê – Escolas da Rede Estadual realizam Virada Educacional nesta quinta (21)

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Arte, cultura, esporte, intervenções sociais e mostra de experimentos científicos estão entre as ações que irão marcar, nesta quinta-feira (21), a segunda edição do #Transformaê – Virada Educacional Bahia. Tanto nas escolas como nos Centros de Educação Profissional da capital e do interior. Estudantes, professores, gestores e funcionários estão dando um show nas apresentações  dos projetos que estão sendo desenvolvidos durante o ano letivo de 2017. Serão 12 horas de atividades simultâneas, com a integração entre a escola e a comunidade.

A Diretora do NTE 11, Maria Aparecida Vasco das Chagas, juntamente com o técnico da SEC/CONTE Climério Sapucaia Nascimento e a Coordenadora da CODEB Suzikelly Oliveira Novais, estão acompanhando as atividades desenvolvidas pelas unidades escolares.

“O acompanhamento das atividades do #Transformê: Virada Educacional Tomando Partido pela Escola no Território da Bacia do Rio Grande, confirma a nossa satisfação com o empenho dos gestores, professores, estudantes, pais, bem como a integração e o apoio das diferentes instituições convidadas a fazerem parte das referidas ações. Constatamos o desenvolvimento de atividades científicas, artísticas, culturais e de diferentes participações sociais que fortalecem e valorizam as atividades escolares. ” Maria Aparecida Vasco das Chagas.

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Cada unidade escolar terá uma programação específica e o tema geral será “Tomando Partido pela Escola”. Com essa temática, a Secretaria da Educação do Estado da Bahia reafirma a importância da escola enquanto local da formação humana, social, política e econômica dos sujeitos da aprendizagem, favorecendo aos integrantes da comunidade escolar e local a realização de intervenções sociais no ambiente para a melhoria da convivência e da atuação de cada um dos sujeitos que compõem o universo educacional.

No Colégio Estadual El Shadai, em Barreiras, os Estudantes estão participando da palestra “Construindo valores familiares através do diálogo”, além de oficinas de artesanato e culinária, dança, música e teatro. A escola estará aberta durante todo o dia para receber os estudantes e a comunidade.

Para o estudante Vinicius Santos, do Colégio Estadual Alexandre Leal Costa, este é um dia bastante diferenciado, em que ele e todos os colegas estão agregando muito conhecimento e aprendizado à sua formação.

“O evento está sendo muito importante, a comunidade está marcando presença, prestigiando os trabalhos desenvolvidos pelos estudantes durante o ano letivo, além do envolvimento, entusiasmo e muita alegria dos nossos alunos. Durante o dia teremos oficinas, músicas, apresentação de trabalho cientifico, alimentação saudável, Projeto Escravo nem Pensar”. Noeli, Diretora do Colégio Estadual Marley Terezinha Pretto, em Luís Eduardo Magalhães.

“O Transformaê está acontecendo em minha escola com bastante desenvoltura, possibilitando a nos estudantes novos conhecimentos. Iremos participar de uma caminhada sobre o Setembro Amarelo, além das oficinas, palestras, jogos, feira de ciências e várias outras atividades. Joyce Araújo, estudante do Colégio Estadual Antônio Carlos Magalhães, localizado no Município de São Desidério.

Redijaê
Na virada educacional também será lançada a ação Redijaê, com a proposta de fazer com que os estudantes da 3º série do Ensino Médio escrevam, até duas redações, e cadastre os textos no ambiente virtual da Plataforma Anísio Teixeira, pelo endereço. Os textos serão corrigidos e devolvidos aos estudantes, como mais uma forma de auxiliar na preparação para a redação do ENEM.

Jogos estudantis integram estudantes em Barreiras

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Estudantes de oito unidades escolares da região de Barreiras estão participando da etapa municipal (polo de Barreiras) dos Jogos Estudantis da Rede Pública (JERP), iniciativa da Secretaria da Educação do Estado para fortalecer a cultura corporal e a prática esportiva no currículo da Educação Básica. A etapa de Barreiras acontece até sexta-feira (22). As partidas de futebol masculino e de futsal masculino e feminino estão acontecendo no Estádio Geraldão e no Ginásio de Esportes da Faculdade São Francisco de Barreiras (FASB), respectivamente.
A estudante Letícia Lorrane Novais, 16, que cursa o 2º ano no Colégio Estadual Herculano Faria, está entusiasmada com as partidas. “Sempre gostei de praticar esporte e o futsal é muito divertido. Já estou na expectativa de passar para a etapa regional do JERP, que também acontecerá aqui em Barreiras”, revela.
Wanderson Ribeiro Galvão, 17, do 3º ano, do Colégio Estadual de Barreirinhas, afirma que, em cada jogo que participa, adquire novas experiências para os próximos jogos. “Além de fazer novas amizades durante os jogos, eu também observo os jogadores para aprender novas táticas e isso é muito bom”, diz o estudante.
Segundo o articular do JERP do Núcleo Territorial de Educação (NTE 11), Milton César da Silva, a participação dos estudantes em torneios estudantis é muito importante para a formação deles. “Os jogos contribuem para a formação da cultura corporal e esportiva a partir da educação física escolar. É um movimento que começa na quadra da escola e vai para outros espaços. Em cada etapa, os estudantes trocam experiências com alunos de outras escolas e são incentivados ao esporte”, explica o educador.

Concurso Literário em homenagem a Gregório de Matos está com inscrições abertas

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A Secretaria da Educação do Estado está com inscrições abertas, até esta segunda-feira (18), para o Concurso “Festa Literária na Rede Estadual de ensino: Gregório de Matos: Boca do Inferno”. A adesão das escolas habilita os estudantes a participarem do concurso, que homenageia a vida e a obra do poeta satírico, lírico e improvisador, que também é conhecido como ‘Boca de Brasa’.

A iniciativa é aberta a todos os alunos dos ensinos Fundamental e Médio e equivalentes (Educação de Jovens e Adultos – EJA e Educação Profissional) regularmente matriculados, nos 27 Territórios de Identidade. A proposta é que os estudantes apresentem criações de arte literária em gêneros distintos (poesia, prosa, carta e cordel), contemplando a poética de Gregório de Matos.

A ação visa, a partir do programa Educar para Transformar, promover o protagonismo dos estudantes, a preservação da história e a memória dos autores brasileiros, fomentando a criatividade e a arte literária nas escolas, bem como a diversidade literária das expressões culturais da Bahia.

>> Faça os downloads dos documentos:

Cronograma

De acordo com o Edital N° 05/2017, publicado no Diário Oficial do Estado, as obras de arte literária dos estudantes devem ser enviadas até 18 de setembro. Ainda de acordo com o cronograma, a seleção das 20 criações – cinco de cada gênero literário – se dará entre os dias 20 e 21 de setembro de 2017.

Conforme o regulamento, os critérios de seleção são: exclusividade, originalidade, criatividade, clareza textual, pertinência à temática e atitude estética. Os resultados serão divulgados no dia 22 de setembro no site da Educação: www.educacao.ba.gov.br. As premiações irão acontecer dentro da Festa Literária Internacional de Cachoeira (Flica), em Cachoeira, de 05 a 08 de outubro deste ano.